 |
Dr. Tulassay Tivadar |
A Semmelweis Egyetem, mint szakegyetem egyedülálló helyet foglal el a hazai felsőoktatásban, s markánsan jelenik meg és elhelyezhető a magyar népegészségügy egészében. Sőt, nemzetközi összehasonlításban is megállja a helyét! Az Európai Unió felé tartva a közösség tagjainak egyetemünk neve jut először eszükbe, ha a magyar egészségügyi felsőoktatásról esik szó. Egyetemünk három nyelven oktat: 8400 hallgatójából 1400 idegen nyelven tanuló külföldi állampolgár. Az elmúlt években a Semmelweis Egyetemről került ki a magyar orvosok 42, a fogorvosok 70, a gyógyszerészek 50, a testnevelő tanárok és edzők 80 és a felsőfokú egészségügyi dolgozók 27 %-a. Az Egyetem jelentős aktivitást fejt ki a tudományos utánpótlás nevelésében is (Doktori Iskola), valamint s szakképzésben és a szakirányú továbbképzésben egyaránt.
Egyetemünk fennállása alatt közel 100 000 diplomát adott ki. A kiadott diplomákat Európa számos országában elfogadják. Az Általános Orvostudományi Kar, a Fogorvostudományi Kar és a Gyógyszerésztudományi Kar által kiadott diplomák megfelelnek az európai elvárásoknak. Az orvosi diplomákat elfogadja továbbá az USA két állama is.
Semmelweis Egyetem hazai és nemzetközi tudományos rangja figyelemre méltó. Évente rendezünk jelentős nemzetközi kongresszust Budapesten, számos nemzetközi tudományos testületben képviseltetjük magunkat, a Magyar Tudományos Akadémia tagjai között szép számmal vannak orvosprofesszoraink, hazai és nemzetközi tudományos pályázatok tucatját kanalizáljuk az Egyetemre; mindezek arra utalnak, hogy a Semmelweis Egyetem hosszabb távon is jelentős súllyal jelenik meg a hazai és a nemzetközi tudományos életben.
A XXI. század elején célul tűzzük ki, hogy a Semmelweis Egyetem Magyarország és a közép-európai régió piacvezető intézményévé váljon az oktatás, a gyógyítás és az egyetemi kutatás területén. Célul tűzzük ki továbbá, hogy a haladó világ országainak példája alapján az Egyetem legyen az egészségügy és az egészséges életmódra való nevelés dinamizáló tényezője. Ennek egyszerű oka az, hogy a jövő szakembereinek képzése, az egyetemi oktatás színtere az Egyetem. Az orvos-, egészség- és sporttudománnyal foglalkozó karok megfelelő beágyazódása az egészségügyi szolgáltatásokba, kiemelt szerepük elismerése nemcsak az orvos- és egészségtudományi képzés színvonalát erősíti, hanem katalizáló szerepet játszhat az egészségügyi reform folyamatokban is. Az egészségügyi felsőoktatás, az egyetemi tudományos műhelyek további bekapcsolódása Európa Uniós hálózatokba pedig az ország szellemi megerősödését és gyarapodását fogja szolgálni.